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1、人工智能是一种模拟人类思考和行为的工程学科,同时也是一个集成多学科知识的尖端领域。以下是关于人工智能的详细解释:定义多元:人工智能的定义复杂而多元,它不仅被视为模拟人类思考和行为的工程学科,还涉及哲学、数学等多个学科的知识。
2、人工智能,简称AI,是一种模拟、延伸和扩展人类智能的技术科学。它探讨智能的本质,并通过智能机器来实现与人类智能相似的反应。人工智能的研究范围涵盖机器人、语音识别、图像识别、自然语言处理以及专家系统等。人工智能作为计算机科学的一个分支,其理论与技术正日益成熟,并且应用领域也在不断拓展。
3、人工智能是计算机科学的一个分支,它致力于开发能够模仿、理解、学习和推理的计算机系统,以模拟或增强人类的智能。这一领域利用多种技术和方法,包括机器学习和深度学习,来构建能够执行复杂任务的智能系统。 机器学习是人工智能中的一个关键技术,它允许计算机系统从数据中学习并自我改进。
表14 需要广泛照顾的智能发育滞迟可诊断的病因(%) 分清智能发育滞迟的生物学病因的其中一个方法就是根据他们在发育过程中的不同发病时间(Crocker,1989)。总的来说,问题出现的越早,后果就越严重。
为了检测和筛查儿童神经心理行为发育,常用的方法有筛查性测验。其中,丹佛发育筛查测验适用于从2个月到6岁的婴幼儿,能早期发现智力发育的问题,如是否有精神发育迟缓。通过该测验,可以对精神发育有疑问的儿童进行明确判断,同时,也能对高危儿童进行针对性的发育检测。
第二个,斯坦福-比奈智力量表,已经修订为中国比奈-西蒙智力量表,适应于2-18岁的孩子。第三个,丹佛尔发育筛选量表,是一种筛查量表,适用于0-6岁的儿童,此量表在我国标准化后称为小儿智能发育筛查法,叫丹佛尔发育筛查问卷,适合于设计儿童智力发育的监测。
检查孩子的智力不是单纯看看孩子的智商,而是评估孩子的神经、心理发育水平,重点在于考察孩子的感知、运动、语言、心理等多个过程的能力。
丹佛发育筛查测验:这是一种适用于出生至6岁儿童的发育筛查工具,主要用于早期发现儿童的发育问题。它包括个人社会、语言、细动作适应性、粗动作适应性以及总发育商等多个方面的内容。通过这个测验,家长和医生可以了解孩子的发育状况,并及时***取相应的干预措施。
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